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教师资格认定及注册相关政策法规
作者:佚名  来源: 丰城市教师进修学校   更新时间:2017/12/7 15:26:37   访问:2989

一、类别

教师资格认定、教师资格定期注册

二、适用对象

1、丰城户籍或人事关系在丰城的中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备教师规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格(本机构只限初中、小学、幼儿园教师资格认定);

2、中小学教师资格定期注册的对象为丰城市公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。

三、法律法规名称

《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师资格定期注册暂行办法》

四、法律法规具体内容

1、《教师法》 第十条

  国家实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。

2、《教师资格条例》第五章 教师资格认定

  第十二条 具备教师法规定的学历或者经教师资格考试合格的公民,可以依照本条例的规定申请认定其教师资格。

第十三条 幼儿园、小学和初级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。高级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后,报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后,报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。

3、《中小学教师资格定期注册暂行办法》

第二条 教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。

第二章 注册条件

第七条 申请首次注册的,应当具备下列条件:

(一)具有与任教岗位相应的教师资格;

(二)聘用为中小学在编在岗教师;

(三)省级教育行政部门规定的其他条件。

对于首次任教人员须试用期满且考核合格。

第八条 满足下列条件的,定期注册合格:

(一)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准,有良好的师德表现;

(二)每年年度考核合格以上等次;

(三)每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

(四)身心健康,胜任教育教学工作;

(五)省级教育行政部门规定的其他条件。

第九条 有下列情形之一的,应暂缓注册:

(一)注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

(二)中止教育教学和教育管理工作一学期以上,但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外;

(三)一个注册周期内任何一年年度考核不合格。

暂缓注册者达到定期注册条件后,可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。

第十条 有下列情形之一的,注册不合格:

(一)违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣;

(二)一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

(三)依法被撤销或丧失教师资格。

五、实施日期

1、《教师法》第四十三条 本法自一九九四年一月一日起施行。

2、《教师资格条例》第二十三条 本条例自发布之日起施行。国务院令第188号(1995年12月12日)

3、《中小学教师资格定期注册暂行办法》第二十六条 本办法自发布之日起施行。(2013年8月15日),教师[2013]9号

六、适用范围

1、丰城户籍或人事关系在丰城的中国公民

2、丰城市公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师。

3、《教师法》第四十条 本法下列用语的含义是:

 

  (一) 各级各类学校,是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。

 

  (二) 其他教育机构,是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。

 

  (三) 中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。

 

  第四十一条 学校和其他教育机构中的教育教学辅助人员,其他类型的学校的教师和教育教学辅助人员,可以根据实际情况参照 本法的有关规定执行。

 

 

 



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